田女士(女,43歲)
崔先生(男,42歲)
吳先生(男,35歲)
吳先生(男,25歲)
李先生(男,38歲)
張先生(男,45歲)
于女士(女,20歲)
李先生(男,27歲)
雷先生(男,42歲)
高先生(男,21歲)
姚先生(男,19歲)
李先生(男,21歲)
徐先生(男,37歲)
什么都干 ,以前鋼筋工,玻璃幕墻工,電焊工,
崔先生(男,43歲)
李先生(男,22歲)
王先生(男,40歲)
李先生(男,44歲)
曹先生(男,38歲)
李先生(男,21歲)
高先生(男,32歲)
程先生(男,22歲)
潘女士(女,40歲)
李先生(男,21歲)
趙先生(男,21歲)
董先生(男,32歲)
張先生(男,24歲)
從記憶、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合等方面來評估自己對知識的學(xué)習(xí)情況。將知識點(diǎn)與目標(biāo)得分率制成簡易圖表,就可一目了然地知道自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與不足。
王先生(男,42歲)
潘女士(女,40歲)
李女士(女,29歲)
張女士(女,33歲)
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