開學消費：“交得起學費，買不起裝備”

隨著各大高校新生報到陸續開始，大學生的“開學經濟”持續被媒體關注。近日，諸如“開學支出花掉父母四個月工資”“供不起大學學費，父母被兒子告上法庭”的報道，再度引發輿論追問：如今供一個大學生真的是“燒錢”？

一周之后，安徽女孩張琳將去上海一所大學報到，在父母裝好的四個行李包中，網絡流行的“新生三件套”一樣沒少：筆記本電腦、智能手機和平板電腦。張琳一年的學費是5000元，而這“三件套”就花了13000元。

“這些都不是‘高配’，我身邊好幾個同學甚至買了上萬元的單反相機。”張琳說，自己并沒有刻意要求父母買這些，但是如果別人都有，這些自然就成了必需品。

在大學新生和家長中，對于開學裝備購置，張琳這種“大家都有”的消費動機典型。如今的大學校園里，從宿舍里的筆記本電腦到隨身的平板電腦，從頻繁更新換代的智能手機到動輒上萬元的單反相機，種類繁多、價格昂貴的電子產品，因為“大家都有”而成為大學生心中的“必需品”。

為迎合大學生的消費心理，連日來，“大一曬裝備”、“開學早武裝”、“通知書換低價”……口號各異的電商開學季促銷戰已經打響。

在一家電商網站上掛出的“新生必備”清單中，大到山地自行車，小到女生床頭的毛絨玩具都被列為大學新生“必備品”。在廣東，一些商家甚至針對開學裝備推出分期付款服務。

“交得起學費，買不起裝備。”“一人開學，全家饑荒。”……網絡上，家長對開學消費的逐年高漲怨聲四起，然而，花費數萬元邁過開學門檻后，家長們對大學生的“供養”其實才剛剛開始。

“每年沒萬把塊閑錢，不要輕易戀愛”

為了倡導學生節儉、理性消費，今年，浙江大學寧波理工學院在“致新生家長的信”中，給出大學生生活費“校方指導價”：每月600元最多不超過800—1000元。然而，消息一出卻引發學生吐糟。

爭議未止，新生報到之日，一則“大學期間至少應該戀愛一次無論成敗”的標語又出現在該校的宣傳欄上。前后兩條新聞聯系之后，學生們的抱怨頓時升級：“每月600元，還敢談戀愛？”“溫飽線上的戀愛，應該是真愛”……

與此同時，一份“大學生戀愛賬本”在這個開學季瘋傳于網絡，這份內容詳細的大學戀愛消費清單，最終得出“大學生沒萬把塊閑錢不要輕易戀愛”的結論。

如今的大學生每個月到底需要多少開銷？中國人民大學大三學生陳磊給記者列舉了自己的日常開銷：三餐都在食堂每日需要20元，一個月吃飯消費最低600元，圖書報刊200元，網費、通訊、日用品開銷200元。“1000元是基本的生活學習開銷，除了這些，和女朋友約會，和同學朋友外出郊游聚會，必要的休閑開銷也不小。”

從大二開始戀愛的陳磊，在剛剛過去的七夕節，給女友買了一束玫瑰花，兩人在一家港式餐廳吃了飯，這天陳磊共花了500元。陳磊向記者介紹，去年圣誕節他的一位同學為了給女友一個特殊的表白儀式，從布置場地到購買情侶戒指，共花5000多塊錢。“我們不需要那種大場面，但是，戀愛中男生總是要多花錢的嘛。”陳磊笑稱。

與男生的“戀愛消費”相比，首都師范大學(招生辦)大三女生沈晨告訴記者，女生每月消費多少，主要取決于逛街程度。沈晨說，除了餐飲和學習材料支出，衣服和化妝品漸漸成為支出中的大項，“不知不覺，一個月網購花的錢有時候都不止1000塊”。

圍繞上述爭議的“大學生活費”，網絡上，一份五千余人參與的“微調查”顯示，近八成受訪者將大學生生活費月標準投在1000元以上的區間檔。從采訪和調查可以看出，“月生活費千元起步”已被大學生的普遍認同，而諸如戀愛、聚會、旅游、網購等項目也被越來越多的大學生認為是“必要開銷”。

水漲船高還是攀比虛榮？校園貧富差距存隱憂

當然，大學生消費的逐年趨高，有著經濟發展和物價上漲等“水漲船高”的大背景。但是，如果購物追逐高檔時尚，飯局應酬毫無節制，戀愛支出過度等現象普遍存在，校園里虛榮攀比的消費心理就必須引起警惕。

“大學生群體尚未經濟獨立，他們的理財能力尚未成熟，如果經濟條件較好的家庭，無限制地去滿足孩子的物質要求，甚至助長孩子的奢侈消費，極有可能讓孩子養成不正常的財富觀和價值觀。”

21世紀教育研究院副院長熊丙奇在接受中新網記者采訪時表示，消費是每個家庭的自由選擇，但是對于大學生來說，消費要區分合理與否，作為家長，有責任教育引導，幫助孩子樹立正確的消費觀和財富觀，培養其節儉自立意識。

其實，在大學校園蔓延的“超錢”消費風還有更令人擔憂的隱患。每年開學季，當社會關注“逐年攀高”的開學賬本之際，新生大軍中的貧困生群體卻只能通過助學貸款開啟自己的大學時代。同樣進入校園，當部分學生的消費觀越發“超錢”，校園里的貧富差距現象也更加明顯。

今年7月22日、23日，中國青年報連續兩天以“新校園分裂”為題刊發大篇幅文章分析討論，10年來大學校園中貧富分化導致的“校園分裂”現象及其隱憂。文章中，一位畢業于本世紀初的年輕教師稱，他們那時，“富一點的學生一個月400元錢生活費，窮一點的學生200—300元”，如今，前者是寶馬開進校園，后者只是將200元提高到600元。

“社會性的貧富差距自然也會代際傳遞，投射到大學校園里，這是無法避免的客觀現實，問題的關鍵是如何培養大學生的財富觀。”熊丙奇說，整個大學時代，不論學生的家庭經濟條件如何，家長和學校都應該向孩子輸入正確的財富觀，貧困家庭的孩子不自卑，富裕家庭的孩子不炫富、不攀比，讓自強自立成為他們心中共同的追求。