99%的學生大三時被預訂

    - 冷門專業介紹

    聽力學是一門與生物科學、電聲學與語言學、醫學等學科交叉的復合型學科，學生課程也是復合型的，包括聽力學、醫學、高數及心理學課程等。重視學生的實踐技能培養，大一到大三期間，學生假期實習占很大比重。

    默默無聞的就業“金礦”

    聽力學專業，雖然大多數人可能聞所未聞，但確實是個不折不扣的“金礦”。浙江中醫藥大學聽力與言語科學學院副書記滕賀圓介紹，學校開設這個專業以來，畢業生都成了人才市場上的“香餑餑”，99%的學生在大三時就被用人單位預訂了，考研、出國的人也不在少數。系里一半以上的學生在大四之前就已經明確就業意向。今年暑假，學院接到很多電話——要今年畢業的學生，“但今年畢業的學生老早就沒有了，只能向他們推薦明年畢業的學生。”

    滕賀圓說，每年一月份時，聽力學專業90%的學生就業是沒有問題的。到4月份，也就是畢業前兩個月，就業率會達到100%(其中包括考研、出國)。學院曾做過統計，剛畢業的學生，平均薪資水平在3500元左右。

   9年來仍是全國“獨家”

    2001年9月，浙江中醫藥大學首次招收四年制本科聽力學專業學生30人，這是在全國首次開設聽力學專業。2004年成立了聽力與言語科學系，并于2006年升格為聽力與言語科學學院。2005年，聽力學專業被學校確定為校級重點專業；2009年，成功申報國家特色專業、浙江省重點專業。專業建設至今已有9年，目前仍是全國唯一的本科專業。

   在京尚無招生計劃

    聽力學學制四年，尚未有在北京的招生計劃。每年共招生70人，浙江招生35人，其他招考省市包括山東、湖北、陜西、貴州、安徽、河南等。

    目前歷屆畢業生有265人，連續6年就業率100%。醫院及事業單位、國內聽力企業、外資企業三類是畢業生的主要就業去向。

    -學生出鏡

    工作5個月升任經理

    史文迪聽力學專業2010屆畢業生

    實習一個月后即轉正，五個月成為公司有史以來最年輕的部門經理，月薪6000元以上，被公司委以重任——在眾多畢業生倍感壓力的當下，這大概是我們能想象到的“最美好的就業”，史文迪做到了。

    他是今年剛畢業的2010屆本科生，現在浙江中醫藥大學耳聾康復研究所下屬的公司工作。史文迪說，其中70%的功勞要歸于他的“冷門優勢”：聽力學。

    不打無準備之仗

    史文迪是聽力學專業的受益者之一。高考時，他的分數只比二本線高幾分，只能“在好學校里挑差專業，在差學校里選好專業”。他當時先報了軍校，因視力被刷，后來將目標校放在醫學上，選擇范圍包括溫州醫學院、陜西中醫學院等，其中也有浙江中醫藥大學。在瀏覽專業時，史文迪第一次接觸到聽力學。

    經過一番詳盡的資料收集，他了解到，聽力學是自二戰之后開始快速發展起來的一門新興學科，主要研究聽覺生理、病理及康復方法，旨在幫助聽力損失者恢復聽力。在國外，這門學科已經發展得比較成熟，培養體系也很完備。而在中國，直到本世紀初才真正開始聽力學本科教育。2001年，浙江中醫藥大學首次招收四年制本科聽力學專業學生30人，畢業后授予理學學士學位，而且是國內唯一的聽力學本科專業。這些背景一下子吸引住了史文迪，他堅定地選擇了聽力學專業。

   “2006年我報志愿時，國家注冊聽力師還不到300人”，史文迪說，父母也支持他，他們相信，巨大的人才空缺昭示著未來廣闊的就業市場，還愁找不到好工作？

    幸運扎根于努力

    滕賀圓認為，史文迪是少有的優秀學生之一：他學習能力很強，而且“一點就通、一學就會”，每屆畢業生里面只有三四個這樣的學生。但史文迪說，之所以能取得現在的成績，聽力學專業的“冷門優勢”占到70%，其他30%是靠自己的努力和運氣。

    大學期間，除了按照學校規定接受實踐鍛煉外，史文迪把大把的時間都用在理論學習上。大一大二兩年，他看了聽力學院圖書館藏書的三分之二，有的書還不止一遍。2000年以后的專業期刊都看過。在校期間，史文迪的專業必修課成績始終排在班級前三。

    如此刻苦的學習勁頭和突出的專業知識為老師所賞識，史文迪一路從班長做到院社管中心主任再到院長助理。大學4年，他在國家核心期刊發過論文，參與編寫3本專業書，拿過8項獎學金，還到臺灣進行過學術交流。

    史文迪說，目前公司能夠給他高于同齡人的薪資標準，也是因為看中其在校期間取得的成果，“他們認為我的學習經歷已相當于研究生，所以聘用起點就高了。”他很幸運，但“幸運”扎根于刻苦努力的基礎之上。

    努力擴大專業影響

    剛畢業參加工作時，史文迪有個目標：他要和業界同行一起努力，擴大中國每年康復聽力患者的數量。但現在，他改變了這個想法。將未來的方向調整為：使每一座縣級以上城市都有聽力中心，聽力專業人員比例占50%以上。

   “因為工作幾個月后發現，即使我24小時不休息，每天也看不了幾個病人，可能都趕不上這個城市新出生的病患數量。”史文迪說。

    目前，史文迪還擔任著學院實習指導老師、客座講師的職務，定期回學校指導學弟學妹們。同時，他也積極協助學校推動成人教育，如果順利，聽力學專業的成人教育今年就可以開班授課了。迄今為止，史文迪已接受了數家媒體的采訪。所有這些，都有利于擴大聽力學的影響。或許當聽力學不再“冷門”時，他離目標就不遠了。