理想：專業(yè)學習多年不忍放棄

　　“4年的本科和一年的研究生都是學這個專業(yè)，真不想就這樣放棄。”從英國留學回來的張琳琳學的是產(chǎn)品設計管理專業(yè)，她自今年1月份回國之后就開始找工作，但一直都沒找到和自己所學專業(yè)對口的工作。“我學的這個專業(yè)在國內(nèi)是一個很新的專業(yè)，許多公司都不需要這類專業(yè)的畢業(yè)生。”張琳琳無奈地說。

　　千里馬終會被伯樂發(fā)現(xiàn)。北京一家公司在看到張琳琳的簡歷后非常賞識她的學科背景，公司準備為其專門成立產(chǎn)品設計部。雖然錄用后該部門只有張琳琳一個人，對于她來說這也是一個機遇。“但是，我還想再看看有沒有其它的工作機會，因此也就沒有直接接受那家公司的邀請。我還是想要堅持自己的理想，從事與所學專業(yè)對口的行業(yè)。”或許，將夢想的種子埋在心里，總會有發(fā)芽的那一天。

　　現(xiàn)實：海歸創(chuàng)業(yè)有專業(yè)門檻

　　各地留創(chuàng)園是海歸創(chuàng)業(yè)的聚集地，但入駐留創(chuàng)園有專業(yè)限制。在留創(chuàng)園內(nèi)創(chuàng)業(yè)的海歸，其學科背景以科技、通訊類專業(yè)居多。據(jù)北京望京留學人員創(chuàng)業(yè)園工作人員介紹，該園主要吸納移動通訊、新能源、生物醫(yī)藥3個專業(yè)的海歸前來創(chuàng)業(yè)。

　　在2010年12月舉辦的“首屆海歸人才招聘會”上，前來招聘的用人單位主要集中在教育培訓、電子通訊等行業(yè)，其所需要的人也多局限于這兩類行業(yè)的相關專業(yè)人才。國內(nèi)發(fā)展相對比較成熟的行業(yè)對人才的需求量比較大，新興產(chǎn)業(yè)對人才的需求量則比較少。2011年3月，中關村熱門行業(yè)綜合招聘會中，負責人王洋介紹說：“國內(nèi)發(fā)展比較成熟的行業(yè)，如電子通訊、互聯(lián)網(wǎng)、市場營銷等，屬于熱門行業(yè)。這些行業(yè)對人才的需求量比較大，學習這類專業(yè)的海歸找工作比較容易，而學習新興專業(yè)的海歸找工作就比較困難。”

　　辦法：創(chuàng)業(yè)需要“眼高手低”

　　理想與現(xiàn)實是矛盾的，但這對矛盾是可化解的。

　　回國已經(jīng)8年多的黃磊，可以說親歷了一個行業(yè)在中國的興起。2003年，黃磊從英國留學回國，由于他學的專業(yè)所涉及的行業(yè)在國內(nèi)還是空白，因此很難找到工作。“我在英國學的是人機交互專業(yè)，這是心理學和計算機的交叉學科。當時國內(nèi)很少有人知道這個專業(yè)”。

　　屢屢碰壁后，黃磊將目標鎖定在大型外企。隨后，黃磊進入了一家外企，并從基礎做起。工作后不久，他成為了UPA（可用性專業(yè)人士協(xié)會）的第一批會員。“剛剛?cè)霑�時，只有50多人，3年之后人數(shù)就上升到3000多人，現(xiàn)在已經(jīng)有了5000多人。”2010年他離開該外企開始自己創(chuàng)業(yè)。

　　對于黃磊先從基礎做起的經(jīng)歷，張琳琳十分贊同，“對于未來的職業(yè)規(guī)劃，我想先從設計師做起，然后是設計策劃，最后希望自己能成為設計部門的經(jīng)理。”

　　教育依托于產(chǎn)業(yè)，新專業(yè)的產(chǎn)生來源于新產(chǎn)業(yè)的興起。因此，國內(nèi)行業(yè)與國外教育的暫時脫節(jié)是正常現(xiàn)象。同時，空白即機遇。行業(yè)的發(fā)展有一個從無到有、從小到大的過程，學習新興專業(yè)的海歸，應學會抓住這種機遇，堅持自己的理想，放遠眼光，同時從基礎做起，選擇和自己的專業(yè)相關的基礎性工作，一步步實現(xiàn)自己的夢想。