面對嚴峻的就業形勢，在這樣的形勢下，大學生求職簡歷“注水”現象受到更多關注。“注水”簡歷不僅給大學生自身就業和用人單位選才設下障礙，也使他們的人品遭遇質疑。
現狀：“注水”簡歷較為普遍

    “同學，你原來在電科哪一家店工作?”近日，在一場大型綜合招聘會的現場，筆者看到，某科技公司的面試官葉小姐在翻看一位男生的簡歷時發出疑問。

    “好像叫頂×。”該男生遲疑了一下回答。因為該科技公司在電子科技廣場也設有店面，對那里非常熟悉的葉小姐聽到此言后搖了搖頭，客氣地請該男生把簡歷帶走。因為，整個電科并沒有一個叫頂×的商家。

     葉小姐告訴筆者，這份遭到拒絕的簡歷是一份“注水”簡歷，“像這樣的簡歷，我今天已經收到了幾份，只是‘水分’或多或少的問題”。

      當日，筆者遇到一位大學畢業后工作3年的女士。問及大學生求職簡歷“注水”情況，她認為這是一種很普遍的現象。并說：“以前我周圍的同學，就有很多人往自己的簡歷‘注水’�！薄拔覀兯奚�4個人中，有兩個人寫自己曾經擔任學生會副主席，可他們根本就不是!”某本科院校的應屆畢業生小韋對此感到很氣憤。

      筆者在采訪中發現，不少大學生對“注水”簡歷表現出一種相當曖昧的態度：一方面，他們認為自己周圍同學的簡歷的確存在著“水分”;另一方面，當問及他們自己的簡歷是否“注水”時，他們又對此諱莫如深。

      據了解，大學生往簡歷“注水”主要有兩種形式：一是故意夸張、大肆渲染，如把短期實習說成是長期實習，某個學期成績較好，就說是“在校期間學習成績優異”，這是最常見的現象;另一種就是無中生有，純屬造假。

      溯源：為求職增添砝碼的“無奈之舉”?

      那么，大學生為什么要往自己的簡歷“注水”呢?

      對此，一些大學生抱怨說，用人單位要求工作經驗等硬性指標，而這又是絕大多數應屆畢業生無法企及的。面對苛刻的用人單位，他們不得不極力包裝自己。

      問及大學生求職簡歷“注水”現象，他直言自己的簡歷并沒有“注水”。有同學說：“如果大學生自信的話，就沒有必要往簡歷‘注水’。而且，用人單位也知道他們需要的是什么樣的人，不可能只在一些指標上吹毛求疵�！�

      有的同學則認為，嚴峻的就業形勢也是他們不得不給簡歷“注水”的原因之一。某高校的畢業生小陳說：“現在工作這么難找，別人的簡歷都‘注水’了，我不‘注水’豈不是競爭不過?”“注水”在他們看來是一種“無奈之舉”。

      另一方面，據筆者了解，簡歷的真實性也難有切實可行的保證。首先，學校很難對學生簡歷一一把關，因為學校不可能了解每一個學生的經歷;其次，用人單位為了節省工作量，也往往不要求學生出示相關獲獎證明、工作鑒定等，這給部分大學生往簡歷“注水”提供了可乘之機。

      質疑：“注水”簡歷真是就業法寶?

     “注水”簡歷是否真如部分大學生所希望的，是求職的砝碼，就業的法寶?

      專家直言，他們并不注重應聘大學生的簡歷，“一個應聘者，我們和他交談幾分鐘，就能看出他的實際修養、溝通能力，這些是我們的工作性質決定的，所以也是我們更注重的”。

      也有用人單位對大學生的“注水”簡歷表現出相當嚴厲的態度。前面提到拒收男生“注水”簡歷的葉小姐說：“在面試的過程中一旦發現應聘者的簡歷有‘水分’，我們會明確拒收，不納入考慮范圍。”

    “那如果在錄用以后才發現他的簡歷有問題呢?”筆者問。

    “一旦發現，立刻讓他走人�！比~小姐回答得十分干脆。她進一步解釋說：“簡歷‘注水’涉及到品質問題，我們的工作都是和客戶打交道的，一個不誠信的員工，怎么能讓客戶對我們公司產生信賴?”

      專家意見：漫漫求職路，誠信不可拋

      針對目前存在的簡歷“注水”現象，大學生就業指導方面的專家提出了自己的意見。

      某高校一位就業指導老師指出，企業的做法無可厚非，為了自身的發展，他們有權選擇更好的人才，因此企業的高要求與大學生給簡歷“注水”并不具備必然的因果關系。他同時說，部分大學生之所以給簡歷“注水”，是因為他們自身實力不強，歷練不夠。如果一個學生的能力夠強或者有突出特長，那么他絕對沒有必要往簡歷“注水”。

      一名長期從事就業指導的老師指出，給簡歷“注水”，對于學生而言其實是一種非常冒險的行為，且作用不大。因為，能力不是從紙上就可以看出來的，“注水”簡歷可能只能幫助大學生過求職第一關，接下來還會面臨面試、筆試等考驗。更進一步說，在決定錄用之前，用人單位也很有可能向學校核對信息。當發現該應聘學生簡歷“注水”后，最可能的后果就是該生被直接淘汰，那就得不償失了。

      那么，大學生應如何包裝自己的簡歷，在確保誠信的前提下也能吸引用人單位的眼球呢?

      廣西大學行健文理學院嚴沛軍老師說，寫簡歷重在揚長避短，對于自己的弱項可以不寫或少寫，要深入挖掘自己的亮點和特色。例如，一名大學畢業生可能在校期間學習成績不是很突出，那么他完全可以用自己豐富的社會實踐經驗和大學期間取得的其他成果來彌補，甚至附上體現自己良好外表的生活照片，這些同樣也是用人單位看重的。

專家告誡：

大學生給簡歷“注水”，很有可能給自己的誠信記錄留下污點，最終吃虧的還是自己。