這是個殘缺的家庭。父親雙腿殘疾，母親累出了癆癥，兒子聾、半啞、智商值60——屬于弱智。
　　
　　1999年，7歲的弱智孩子對乒乓球有了好奇。大院里有一副水泥案子，兩個孩子在練球，弱智孩子在一旁怯怯地看。這兩個孩子是小學的球王，其中一個是省級小聯賽冠軍。小冠軍看見弱智孩子，覺得好玩，比劃著問弱智孩子想不想打？弱智孩子使勁點頭。小冠軍有意捉弄弱智孩子，發了十幾個旋轉球，弱智孩子一個也沒接住，反應遲鈍，動作病態，三次摔倒。兩個孩子笑得坐在了地上，弱智孩子哇地哭了。
　　
　　這情景弱智孩子的媽媽看見了，在窗里默默流淚。
　　
　　孩子回家，拉著媽媽的手含糊不清地說了半天，媽媽聽明白了，孩子要練球！媽媽說給爸爸，爸爸吼了一個字：“買！”于是，在窮得揭不開鍋的情況下，媽媽竟花了35元錢給兒子買了一副球拍和一盒球。
　　
　　本來只是當玩具給孩子的，但沒想到，孩子竟發瘋地練了起來，就在家里的墻上練，一有機會就練，想把自己練得靈活起來，一次次摔倒，一次次爬起來，哭著練叫著練，拼命的樣子讓爸爸驚呆了。爸爸比劃著問為什么？孩子掙得滿臉血紅終于讓爸爸聽清了：“我要打敗他！”爸爸的笑和淚一起出來了：“爸陪你練！”
　　
　　于是，拄雙拐的爸爸以單拐支撐自己，用一只手陪孩子練，孩子的媽媽一有空也跑過去，陪練或撿球。人們從偷笑到納悶，再到心驚，最后看到流淚，慢慢地走近，叫好，喝彩，鼓掌。
　　
　　第二年，媽媽送孩子上了培智學校，點名讓孩子學乒乓球。孩子練球的瘋勁人人感動，校長決定親自教他。2004年，校長也不是他的對手了，特意把他介紹給一個省級青年冠軍為徒。此時，那個捉弄過他的小冠軍球藝早已退步，中學賽事已很少參加，因為小冠軍“特長”太多，特別是電子游戲。弱智孩子沒忘當初，向小冠軍下了戰書。還在大院那水泥案子上，許多人在看，連打三局，小冠軍都以不及格告敗。小冠軍傻愣在那里，只看到人們穿過他，一個接一個地去擁抱弱智孩子。
　　
　　2006年，弱智孩子參加了在哈爾濱舉辦的中國第四屆特運會，分別獲得男子單打銀牌，男子雙打、混雙銅牌。因為在這屆運動會上的出色表現，他獲得了代表中國參加2007世界夏季特殊奧運會的資格。
　　
　　帶隊的校長細心地發現，其他運動員訓練時用的全都是數百元一個的專業球拍，只有他用的是“業余中的業余”球拍，校長敏感地覺察出了點什么。待孩子從全國大賽中載譽歸來后，校長特意為孩子選購了一款價值300元的狂飆三代球拍當做獎勵。此后，孩子天天手不離拍，甚至晚上睡覺時也用毛巾把球拍包好，壓在枕頭下。這球拍對他而言別有一番意味，球拍后面有一句贈言：心到，腳就能到！
　　
　　孩子收到了參加2007世界夏季特殊奧運會的確認函，訓練更刻苦了。他想方設法接觸更多的高手和不同的打法，從“殿堂”高級球案到一個個社區家屬院的水泥球案，他自定訓練方案，保證正規。同時，還深入民間，和民間高手過招。球臺前，英姿颯爽的他，1.75米的身高，推、擋、拉、削，技藝嫻熟，誰敢說他是智障少年？
　　
　　2007年7月17日，孩子又踏上了北上的集訓之旅，在長春經過兩個多月的集訓后，他將代表中國參加2007世界夏季特殊奧運會。問起他最大的愿望，他說：“國旗，國歌！”
　　
　　他，就是河洛培智學校在讀學生，15歲的弱智少年景童。我們相信，他的愿望一定能實現。他已經用實力證明：除了自己，沒有人可以打得倒他！